今週の道徳(10月17日)

10月17日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「短文投稿サイトに友達の悪口を書くと」 B-(8) 友情、信頼

 登場人物の姿を通して、情報モラルを意識しながら、互いに励まし合い、忠告し合える信頼関係を築いていく大切さについて考えることできました。

●2年生 「夜は人間以外のものの時間」 D-(21) 感動、畏敬の念

 「夜は人間以外のものの時間」について作者が考えたことから、人間と自然との関わりについて考え、人間の力を超えたものに対する畏れや敬いについて考えることができました。

●3年生 「よみがえれ、日本海!」 D-(20) 自然愛護

 重油で覆われた日本海をボランティアの人々によってよみがえらせる行動や漁師の思いを通して、自然をいとおしみ感謝することや、自然環境を守りぬこうとすることについて考えました。

今週の道徳(10月10日)

10月10日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「銀色のシャープペンシル」 D-(22) よりよく生きる喜び

 過ちを正直に伝えられない主人公の姿から、自分の弱さを乗り越えてよりよく生きていこうとすることが大切だと考えました。

●2年生 「冬の使者『マガン』」 D-(20) 自然愛護

 マガンの調査をする主人公たちの活動から、自然と人間との関わりについて考え、自然環境の保全に努めたいという思いを深めることができました。

●3年生 「日本から世界へ、そして宇宙へ―インスタントラーメンの誕生」 A-(5) 真理の探究、創造

 インスタントラーメンを開発するために追究を続けた安藤百福さんの姿から、新しいものを生み出すために努力し続ける大切さについて考えることができました。

今週の道徳(10月3日)

10月3日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「風を感じて―村上清加のチャレンジ」 A-(4) 希望と勇気、克己と強い意志

 パラリンピックに出場した村上清加選手や山田美幸選手の生き方から、困難に直面しても目標に向けて強い意志をもち、前向きに努力し続ける大切さについて考えることができました。

●2年生 「書道パフォーマンスの挑戦」 C-(17) 我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度

 主人公の石原先生や書道部員の取組である「書道パフォーマンス」から、伝統を継承しつつ、さらに発展させていくことの大切さについて考えを深めることができました。

●3年生 「くちびるに歌をもて」 D-(19) 生命の尊さ

 極限の状況にあっても互いに支え合って生きぬいた人々の姿を通して、どんなに困難な状況であっても、自分の命を守り大切にして生きたいという思いを深めることができました。

今週の道徳

9月29日(金)

●2年生 「赤土の中の真実」 A-(5) 真理の探究、創造

 中傷を受けながらも、真実を求め地道な活動を続けた考古学者の相沢忠洋さんの生き方から、真実や真理の探究に大切なことは何かを考えることができました。

今週の道徳(9月26日)

9月26日(火)の学びを紹介します。

●3年生 「好きな仕事か安定かなやんでいる」 C-(13) 勤労

 職業選択に関する様々な立場からの意見を通して、勤労の意味や自分の将来の生き方について考えを深めることができました。

 

今週の道徳(9月19日)

9月19日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「席替え」 C-(11) 公正、公平、社会正義

 主人公が席替えのやり直しを提案した理由を考えることを通して、きまりを守り、公正・公平な行動の意義について考えました。

●2年生 「宝塚方面行き―西宮北口駅」 C-(10) 遵法精神、公徳心

 電車内のミサとおじいさんとのやりとりを通して、公共の場での適切な言動を考え、ルールやマナー守って行動することの大切さについて考えました。

●3年生 「スマホに夢中!」 A-(2) 節度、節制

 スマートフォンに夢中になって、事故を起こしてしまった主人公の行動から、望ましい生活習慣について考えを深めることができました。

 

今週の道徳(9月12日)

9月12日(火)の学びを紹介します。

●2年生 「みんなでとんだ!」 C-(15) よりよい学校生活、集団生活の充実

 本当の意味で団結するには何が大切かで悩む「2年1組」の姿から、互いを理解し、励まし合って、自分の属する集団の力を高めたいという思いを強くしました。

●3年生 「ハッチを開けて、知らない世界へ」 D-(21) 感動、畏敬の念

 宇宙飛行士の野口聡一さんが、宇宙空間という音も空気もない「命のない世界」で感じた感動から、美しい地球や生命に対する尊敬の気持ちを高めることができました。

 

今週の道徳(9月5日)

9月5日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「靴」 C-(14) 家族愛、家庭生活の充実

 靴の紛失で親に心配をかけまいとする主人公と、どんなことがあっても主人公の味方として支えようとする親の姿から、家族の深い愛情や、家族の一員としての役割・責任について考えました。

●2年生 「ごめんね、おばあちゃん」 C-(14) 家族愛、家庭生活の充実

 祖母に対する「ぼく」の心の変化から、より充実した家庭生活を築こうとする気持ちについて考えました。

●3年生 「生まれてきてくれて、ありがとう―助産師からのメッセージ」 D-(19) 生命の尊さ

 助産師のメッセージに込められた、生命の誕生に対する責任感や喜び、感謝の念、生命の神秘性とはどのようなものかを考え、かけがえのない自他の命を大切にしたいという思いを深めました。

今週の道徳(8月29日)

8月29日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「思いやりの日々」 B-(6) 思いやり、感謝

 障がいをもつ人と関わった主人公の姿を通して、相手の立場や気持ちを考え、思いやりをもって接することの大切さについて考えることができました。

●2年生 「今度は私の番だ」 C-(12) 社会参画、公共の精神

 東日本大震災でつらい体験をした佐藤真海さんの生き方を通して、自分が社会に対してどのように参画し、貢献できるかを考えることができました。

今週の道徳(7月18日)

7月18日(火)の学びを紹介します。

●1年生 「『看護する』仕事」 C-(13) 勤労

 看護師・助産師の宮原さんが生き生きと働いている姿を通して、働くことの喜びは生きがいとなることを理解し、自分の将来の生き方について考えを深めることができました。

●2年生 「六千人の命のビザ」 C-(18) 国際理解、国際貢献

 窮地に立たされたユダヤ人を前に大胆な決断をした、リトアニア領事代理杉原千畝さんの姿を通して、国際的視野に立ち、世界の平和と人類の発展に貢献したいという思いを強くしました。

●3年生 「早朝ドリブル」 A-(2)節度、節制

 生活のリズムの乱れに葛藤する主人公の姿を通して、心身の健康と望ましい生活習慣との関わりを理解し、進んで節度と調和のある生活をすることの大切さに気付きました。

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